Tinkering school in Toulouse
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L'escola de bricolatge de tolosa
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La grande ecole
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Bricoler ensemble pour développer nos talents
ParticIpeZ AVEC NOUS a la toulouse
caisse a savon
La course se déroulera le 8 mai à Pech David
Si vous aussi vous voulez construire votre voiture, on fournit les plans et la motivation !
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- Tous les mercredi et dimanches à St Simon
petiTs Projets & grands jouets
Petite histoire de nos grandes aventures.
Et comme toujours on a pris autant de plaisir à construire nos jouets qu'à les utiliser
La cabane
L'histoire Une chance qu'on ait un super cerisier dans le jardin. Un cerisier avec 4 troncs bien espacés. On a pu attacher facilement 2 lambourdes sans clou ni encoche sur les branches
Donc la première chose à savoir avant de construire votre cabane : trouver le bon arbre !
Ensuite une structure en bois et du lambris vissés
Améliorations : cabane pas toujours très stable quand ça souffle à 50km/h. C'est pour ça qu'on travaille à la version 2
La passerelle
L'histoire Une fois qu'on avait la cabane, comment continuer le parcours vers le 2ème arbre ??
en fabriquant une passerelle avec 3 cordes et des planches.
Améliorations : Au final la passerelle s'est révélée trop instable pour être utilisée sans risque. On aurait du rajouter une 4ème corde et plusieurs planches pour ne pas laisser de vide entre chaque pas.
Réflexion en cours
.
Le panneau d'escalade
L'histoire après une après midi à s'éclater dans une salle d'escalade on a forcément envie de faire pareil à la maison.
L'assemblage des panneaux est assez simple.
Amélioration : Pour les prises, des vis simples sont insuffisantes. Malgré des serrages intensifs, elles finissent toutes par bouger.
Il faut absolument des vis avec des fixations qui puissent s'ancrer directement dans la planche pour empêcher l'ensemble de tourner.
La tyrolienne
L'histoire Un arbre de 7m et un autre de 3m ! Quoi de plus tentant que de traverser le jardin dans les airs ??
Au niveau équipement, on n'a pas utilisé de récup. A 3m de haut on pas forcément envie de se louper. Donc corde, mousqueton et poulie achetés directement chez Chullanka.
Améliorations La 1ere version ne glisse pas assez. Il parait qu'il faut mouiller la corde puis la sécher pour qu'elle se rétracte et glisse mieux. A suivre
Sinon un cable en acier mais question tension, on est pas vraiment équipé
.
Le toboggan
L'histoire : on voulait un grand toboggan pour plus de risques, plus de sensations, plus de fun... On avait prévu un toboggan en plastique mais au final on s'est retroussé les manches !
Avec 4 planches, on s'est fait un vrai toboggan de 4m de long tout en bois.
Pour avoir une surface suffisamment lisse, on a tenté la glycerine mais c'est très compliqué de faire une répartition uniforme.
Au final le meilleur moyen ça a été de le lisser avec les pantalons. Après une centaine de descente, ça glisse comme une plaque de zinc
.
Le filet pour grimper
L'histoire Une fois le toboggan terminé on s'est dit que monter par l'échelle ce n'était pas assez sportif
Il fallait donc un filet !
Au final c'était beaucoup plus simple que prévu. Juste quelques cordes à bien positionner et à nouer avec un peu de patience.
Le problème Le plus dur c'est de le maintenir en permanence sous tension : pas trop lâche ou pas trop à la verticale
Avec des piquets en bois ça ne tient pas plus que 15min...
Le foyer de type rocket stove
...
L'histoire : Quoi de plus fascinant que de jouer avec le feu ?
L'équipe
We've got a top notch team!
Youssouf
Un grand enfant qui n'a pas assez joué quand il était tout petit
Alors on recommence
Aïmane
Un petit adulte
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Principes
L'apprentissage par le challenge
Construire des choses dans la vraie vie est tout aussi instructif et bien plus excitant que de résoudre des problèmes en théorie
Fournir aux enfants de vrais outils pour résoudre de vrais problèmes
Mettre en place les conditions pour que les enfants puissent résoudre des problèmes de manière collaborative
Inspirations : Gever Tulley et autres bricoleurs
Etes vous prêts ?
4 choses à faire avec vos enfants :
1. Aller à l’école à pieds
2. Grimper aux arbres
3. Brûler des choses avec une loupe
4. Se coller les doigts avec de la super Glue
Aller à l’école à pieds pour :
- diminuer le risque d’accidents de voiture (c’est sur les parcours les plus fréquents que le taux d’accidents est le plus élevé)
- apprendre les attitudes et comportements adéquats (traverser au passage piéton, regarder à droite et à gauche avant de traverser…)
- développer une attitude alerte, indépendante et prudente diminuant les risques d’être victime de kidnapping,
- ancrer de bonnes habitudes et d’appétence pour l’exercice physique .
Grimper aux arbres pour :
- solliciter en même temps l’esprit logique et la motricité
- stimuler l’intellect et la représentation mentale en 3D afin de visualiser l’arbre et ses branches pour savoir où poser ses mains et ses pieds,
- la fierté d’arriver en haut de l’arbre,
- le dépassement de soi pour relever les challenges que représente chaque arbre différent.
Brûler des choses avec une loupe pour :
- comprendre comment contrôler le feu.
- comprendre comment se forme la fumée,
- comprendre ce qu’est la combustion,
- savoir quelles choses brûlent et lesquelles ne brûlent pas.
Se coller les doigts avec de la super Glue pour
- vivre des expériences inhabituelles aux enfants car un handicap temporaire permet de mieux apprécier notre condition physique normale,
- inventer quand on n’a pas le choix car il faut s’accommoder de cette nouvelle situation.
